Prácticas del Lenguaje - 5to grado - Actividad N° 12

Prácticas del Lenguaje

5° 2020

- Duodécima actividad. Entrega: 30-04. No olvidar escribir o imprimir todas las respuestas en la carpeta, a continuación de lo último trabajado.

- COLOCAR LOS TRABAJOS EN LA PARTE DE LA CARPETA DE REFLEXIÓN SOBRE EL LENGUAJE (O sea, la nueva carátula)

REVISIÓN DE UNA ESCRITURA

En esta oportunidad vamos a trabajar

·         Estrategias para evitar repeticiones

·         Puntuación. Uso de la coma.

1- Leé el siguiente texto. Luego, subrayá todas las palabras que se repiten muchas veces.

Una noche Merlín vestido como mendigo esperaba en el bosque que rodeaba el castillo del rey

Uther impacientemente. Cuando las torres del castillo se empezaron a iluminar con los primeros rayos del sol, dos caballeros y una dama que cargaba a un recién nacido en brazos salieron al jardín y uno de los caballeros le dijo con voz fuerte al mago:

-¡El rey Uther cumple con su promesa de darle al niño ahora usted cumpla con la suya agá del pequeño el rey más famoso de toda Bretaña ¡

Y el otro caballero le dijo con voz baja como temiendo que alguien lo oyera:

-Y sobre todo protéjalo de la venganza de los enemigos de su padre.

Entonces Merlín se llevó al niño en brazos y le dijo:

-Pequeño niño tu padre tuvo un gran enemigo el duque Cornwall y al ser enemigos tu padre lo retó. Se enfrentaron en el campo de batalla y tu padre lo derrotó, pero se enamoró locamente de su esposa a quien él había matado.

Iluminado por los rayos del sol los pies del mago parecían deslizarse sobre la tierra.

2- En el siguiente cuadro, anotá las palabras que se hayan repetido varias veces. Debajo de cada palabra que hayas anotado, escribí otra forma de decir, de nombrar, que pueda ayudarnos a que en el texto no se repitan tantas veces. Va un ejemplo:

Palabras	Estrategia para no repetirla - formas de decir o nombrar
Y	Usar una coma	Omitirla (no escribirla)	Poner un punto

3- Con lo que sabés acerca de puntuación, marcá con color las comas que faltan en el texto, buscalas dentro de las oraciones, al hacer una pausa en la lectura. Quizás te sirva leer en voz alta, o no, pero pensá que dentro de las oraciones a veces se necesita hacer una pausa por diferentes motivos.

Ejemplos:

·         En las siguientes oraciones, tiene que haber dos partes separadas por una coma.

Y el otro caballero le dijo con voz baja como temiendo que alguien lo oyera:

-Pequeño niño tu padre tuvo un gran enemigo.

Iluminado por los rayos del sol los pies del mago parecían deslizarse sobre la tierra.

·         En esta oración debería haber dos comas que encierren una aclaración que describe al personaje. Colocalas con color.

Y otra, luego del nombre del otro personaje, que lo separa de la palabra que describe de qué manera esperaba que lo atiendan.

Una noche Merlín vestido como mendigo esperaba en el bosque que rodeaba el castillo del rey Uther impacientemente.

Finalmente, revisá todo el texto leyéndolo detenidamente, para agregar las comas y algún punto si te faltara.