Felicitaciones a todos por animarse a escribir palabras, buscar rimas y cantar las canciones que proponen sus docentes.
¡Buenas vacaciones a todo el equipo!
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sábado, 8 de julio de 2017
Canciones y actividades
Los chicos de 1er. grado están trabajando junto con sus docentes en la Sala de Educación Digital.
Felicitaciones a todos por animarse a escribir palabras, buscar rimas y cantar las canciones que proponen sus docentes.
¡Buenas vacaciones a todo el equipo!
Felicitaciones a todos por animarse a escribir palabras, buscar rimas y cantar las canciones que proponen sus docentes.
¡Buenas vacaciones a todo el equipo!
Luna Tucumana interpretada por los chicos
En segundo grado se trabajó con el poema de Atahualpa, Luna Tucumana.
Se combinó la posibilidad de recitarlo, grabarlo, cantarlo y, como si fuera poco, interpretarlo en arte digital.
Se combinó la posibilidad de recitarlo, grabarlo, cantarlo y, como si fuera poco, interpretarlo en arte digital.
Pasen y vean:
Buenos Aires a través de sus plazas
Los chicos de 3ro. junto a su docente Leticia realizaron una presentación digital acerca de la Plaza de Mayo.
El proyecto se inició con la visualización de imágenes en el proyector, el trabajo en afiches y posteriormente, insertaron las imágenes en el programa Impress del Libre Office.
Esta es una muestra del trabajo que realizaron todos los chicos de 3°B.
¡Bravo!
El proyecto se inició con la visualización de imágenes en el proyector, el trabajo en afiches y posteriormente, insertaron las imágenes en el programa Impress del Libre Office.
Esta es una muestra del trabajo que realizaron todos los chicos de 3°B.
¡Bravo!
¿Cómo hacer una animación en Scratch?
En la 12, todos los grados vimos el video introductorio de Pensamiento Computacional realizado por la Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías (InTec).
Nos queda un largo recorrido con este programa. Seguiremos avanzando.
¡Hasta la próxima!
Nos queda un largo recorrido con este programa. Seguiremos avanzando.
¡Hasta la próxima!
Jóvenes programadores en la Escuela 12
Aquí dejamos el link a dos ejercicios programados en Scratch por una alumna de 5to. grado y un alumno de 7mo.
Con mucho entusiasmo lo compartieron con sus compañeros durante el taller de Scratch.
¡Felicitaciones a los pequeños-grandes programadores de la 12!
Con mucho entusiasmo lo compartieron con sus compañeros durante el taller de Scratch.
¡Felicitaciones a los pequeños-grandes programadores de la 12!
Sensores en Scratch
Antes que nada, agradecemos a Diego, Facilitador del DE 15, quien diseñó -junto a los docentes de su escuela- un juegos de preguntas y respuestas en Scratch para practicar operaciones matemáticas y escritura de palabras. En el marco del padrinazgo de séptimo y primer grado, los chicos de séptimo programaron el juego para los más pequeños.
En la Escuela 12 vimos el proyecto y nos entusiasmamos con la posibilidad de plantear preguntas en Matemática.
Este es el modelo que realizamos en el taller de Scratch, programado por los chicos de 6to. y 7mo.
En la Escuela 12 vimos el proyecto y nos entusiasmamos con la posibilidad de plantear preguntas en Matemática.
Este es el modelo que realizamos en el taller de Scratch, programado por los chicos de 6to. y 7mo.
Adivina, adivinador en Scratch
Un simple juego de adivinanzas programadas en 3ero. y en 4to.
Este modelo es disparador de ejercicios que podremos pensar para el resto del año, con contenidos trabajados en clase.
Vamos armando las ideas en Writter.
¡Saludos a la comunidad educativa!
Este modelo es disparador de ejercicios que podremos pensar para el resto del año, con contenidos trabajados en clase.
Vamos armando las ideas en Writter.
¡Saludos a la comunidad educativa!
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