Durante el presente año los alumnos de 5to grado han trabajado con mapas, documentos,diapositivas, revistas folletos, para conocer la geografía de nuestro país. Mucha información se saco con ayuda de internet, con ello pudieron descubrir imágenes de especies animales y vegetales que no conocían, y pudieron visualizar espacios muy lejanos al lugar donde ellos habitan.
Para finalizar las investigaciones, para sus exposiciones orales crearon grupalmente presentaciones de diferentes Parques Nacionales, experimentaron entonces la necesidad de seleccionar correctamente imagenes, redactar en forma precisa los textos.
FUE MUCHO TRABAJO...escribieron y corrigieron muchìsimo, ahora también en sus horas de plàstica estàn realizando folletos para invitar a conocer estos rincones maravillosos de nuestro paìs.
PROYECTO: "NOSOTROS Y LA LITERATURA-LIBRO DE POESIAS Y CUENTOS"
SEGUNDO GRADO "B"
PROPÓSITO COMUNICATIVO:
LEER PARA DIVERTIRSE, EMOCIONARSE Y CONOCER OTROS MUNDOS POSIBLES A TRAVÉS DE LOS JUEGOS DEL LENGUAJE.
La idea del proyecto es acercar a los alumnos a dos tipos muy significativos de la literatura: poesias y cuentos.
Se ha trabajado con los alumnos en clase, haciendo una antología y se ha invitado a los padres y/o familiares a participar del proyecto leyéndoles un cuento, en la hora de biblioteca. Esto último fue muy positivo para los chicos.
Así mismo para los adultos que no se pudieran acercar a la Institución se les entregó una guía para el grabado de cuentos y poder escucharlos y subirlos al blog.
Desde hace varios meses la escuela N°12 se encuentra trabajando en un proyecto interinstitucional e interdisciplinario con la Escuela N°1 D.E. 15.
El Proyecto denominado “Entre Tú Escuela y la Mía” comprende un trabajo en equipo, articulando distintos contenidos correspondientes a las áreas de: Música, Plástica, Tecnología, Ciencias Sociales e Informática.
Queremos presentarles una serie de videos educativos, relacionados con el proyecto, en donde los profesores de Música, Patricia Battistoni y Fernando Mingrone, con la colaboración de los facilitadores de Informática, Daniel Vecchione y Marcelo Cejas, nos enseñan a utilizar el editor de audio “Audacity”.
Estos son los temas que estuvimos trabajando. 1° Clase - Descargar pista de audio desde la plataforma educativa Edmodo
2° Clase - Importar pista de audio desde el programa Audacity - Iniciar una grabación de voz
Como punto de partida del proyecto hicimos una visita guiada al CENARD (Centro Nacional de Alto Rendimiento) donde pudimos ver, no solo el lugar sino también como entrenaban los seleccionados olímpicos (Ej. Las Leonas) o Paula Pareto (Olímpico de Judo).
Introducción Los Juegos Olímpicos se constituyen en un evento de alcance internacional. Es un fenómeno que trasciende las barreras sociales, culturales, económicas, políticas, etc. Parte del mundo se aboca, durante el período que duran las Olimpíadas, a seguir con atención los progresos de su selección nacional en los distintos deportes. La escuela, como institución enmarcada en un determinado tiempo y espacio, no puede ignorar un
acontecimiento de semejante envergadura. Los Juegos Olímpicos, entonces, pueden convertirse en un recorte de la realidad sumamente enriquecedor y atractivo para los alumnos. Es un evento que permite abordar contenidos de las distintas áreas integrándolos en un todo significativo. Queremos mostrarles las actividades que estuvimos reaizando los Alumnos de 7° “A” y “B” en la plataforma aducativa Edmodo con nuestras maestras, Stella y Fernanda
El dìa 4 de julio de 2012 los alumnos de 5to grado, realizaron una visita participativa a la radio FM Flores 90.7 Es que durante el presente año 5to B participa de un taller de medios que da el Prof. Adriàn Villar. Esta fue una primera aproximación al medio.
Realizamos un programa de radio de quince minutos de duración. Para lograrlo, investigamos sobre el tema elegido: anorexia, bulimia y obesidad. La profesora Leticia nos guió con la investigación del tema y de a poco fuimos preparando la hoja de ruta para grabar el programa. Además, invitamos a una doctora para que nos contara lo que sabía sobre el tema. A medida que íbamos scribiendo la hoja de ruta del programa, grabábamos las voces en la sala de informática, con la ayuda del profesor Marcelo.
Te presentamos nuestro programa. ¡Y esperamos que te guste!
Nos informaremos sobre qué son las Elecciones Primarias y las Elecciones Nacionales 2011, por qué es importante participar en ellas; qué se elige; quiénes votan; cuándo y dónde se vota; cómo se vota… y todo lo que un ciudadano debe saber para ejercer tus derechos políticos.
Los chicos de 6º estuvimos simulando una erupción volcánica “Casera”
Por si te animas y queres hacerlo, te damos la receta.
Materiales:
Un recipiente vacio de yogurt o algún otro parecido.
Detergente.
Agua.
Bicarbonato de sodio.
Vinagre.
Colorante rojo o tempera roja.
Cuchara
Procedimiento
1º Arma un volcán con arcilla y con el tarrito de yogurt adentro (Dejar secar un día)
2º Llená el recipiente con agua, agrega tres cucharaditas de bicarbonato de sodio, dos cucharaditas de detergente y por ultimo vinagre blanco.
3º Después de agita con cuidado la mezcla con la cuchara y vas a notar como se forman pequeñas burbujas
Con mucho cuidado agita la mezcla y fíjate como las burbujas “crecen” y por el cuello del volcán, es expulsada con cierta violencia “una erupción” de agua colorada y espuma.
¿ Como podrías explicarlo? Deja tu comentario
Los maestros cuentan con saberes y motivaciones diversas experiencias que posibilitan recrear los contenidos curriculares a partir de propuestas mas abiertas.
Sobre esta base se propone destinar un grupo de horas para que los alumnos puedan participar en los talleres a cargo de su maestro o de otro docente del ciclo. Ver más información
Dentro del proyecto los “Sistemas y la nutrición” en la sala de computación, se trabajaron los distintos sistemas, buscando información en internet para la realización de una presentación en Power Point . A modo de cierre se presentaron y desarrollaron los temas en el pizarrón digital Interactivo. A continuación les presentamos algunos de los trabajos.