INSTRUCTIVOS
Repasamos instructivos, importancia
de la precisión para transmitir la información técnica.
Mirar el video: “Cuento Instrucciones
para subir una escalera - Julio Cortazar”
Analizar y responder:
En este video se observa la
simulación de las instrucciones dadas para subir las escaleras-
Supongan que tienen que informar
usando únicamente gráficos las instrucciones. Representar a través de dibujos
tratando de que contengan la mayor información necesaria para poder realizarlo.
¿Qué dificultades encuentras en esta
forma de transmisión gráfica?
¿Qué ventajas observas al poder ver
en imágenes el relato del modo de realizar una tarea?
Repaso : Idea Básica nº3 Cuarto grado,
Instructivos como
hacer las cosas.
completar:
Cuando quiero preparar
una comida busco una R_ _ _ _ _ .
Los juegos de mesa traen
impreso en la tapa el detalle de las R_ _ _ _ _ .
Para practicar un deporte
de competición debemos aprender el R_ _ _ _ _ _ _ _ _.
Los electrodomésticos
incluyen en sus cajas un M_ _ _ _ _ _ de U_ _ _ _ _ _
Si deseo aprender una
técnica puedo buscar en youtube un T_ _ _ _ _ _ _ .
Para llegar a un sitio
busco en el google M_ _ _ .
El médico me escribe un
I_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ para la ingesta del medicamento.
Busca dos ejemplos de
instructivos que hayas usado o visto algún tipo de instructivo.
Desafío 1: piensa
y realiza en la carpeta un instructivo de cómo enseñarle a lavarse los dientes
a un niño de tres años que no habla tu idioma. Tener en cuenta:
1)
Uso
responsable del recurso agua.
2)
Forma
correcta de limpieza bucal.
Responde
esta pregunta
¿para qué
sirven los instructivos?
Desafío
constructivo:
Piensa Y
diseña un juego de mesa, donde estén especificadas las reglas.
Tener en
cuenta para el detalle de las reglas: para que edad está pensado, cuantos
jugadores pueden participar, quien empieza a jugar primero etc.
Imagínate
el juego que siempre quisiste jugar y aun no estaba inventado, con o sin
tablero, dados, cartas, a pensarlo para divertirse y estipula tus propias
reglas, claras, justas y equitativas.
CUANDO NOS
ENCONTREMOS LO CONSTRUIMOS Y LO JUGAMOS PARA REVISAR REGLAS.
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